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【最美永年人】师爱本无疆——杨军旗

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发表于 2019-1-2 09:30:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
点赞最美永年人最美永年人:  杨军旗      
推送单位:区教体局         
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提到杨军旗,第一中学的每位教师几乎都能细数出他的很多优点:细心、工作踏实、管理班级有方法、待人诚恳、不计个人得失……杨军旗在教学中严格要求自己,努力提高教育教学质量。他所任科目成绩优异,所带班级成绩突出,特别是2017年高考,他们班学生一本上线人数38人,远超其它班级。
一、悉心观察,师爱本无疆杨军旗经常说:“每个孩子都心怀梦想,我的工作目标就是让班里所有的孩子能够在高考中取得满意成绩,不负青春。”他是这样说的也是这样做的。他践行自己的教育理念,帮助学生战胜困难、重拾信心,去开创自己的未来,让班里的每个孩子真切感受到师爱。高三第一次月考,学生刘笑雪总成绩严重下滑,数学成绩退步是主要原因。针对这一情况,以后每次月考后,他都和刘笑雪一起详细地分析数学试卷,并制定下一阶段的调整措施。功夫不负有心人,她的成绩开始稳步提升,最终在高考中取得超一本线65分的好成绩。高三第二学期时,班长张猛面对一次次不如意的成绩,对自己失去了信心。杨军旗于某个晚自习把他叫到自己办公室,问他最近的学习生活情况。起初他沉默不语,似乎对老师有所戒备。在杨军旗循循善诱下,张猛终于打开心扉:“老师,我觉得自己没希望了,很迷茫,找不到自己的人生方向,也不知道该怎样去努力学习了。”杨军旗说:“‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。’学习成绩的不理想,也许就是上天为了考验你而设置的障碍, 战胜这个困难你就所向披靡了。”听了这番话,张猛笑了。杨军旗又用其他后进生经过努力考上大学的事例来鼓励他,让他认识到别人能做到的事情,他通过努力也能做到。张猛最后保证,以后一定会好好学习,不负老师的教诲。但杨军旗明白,张猛的情绪还会有波动,还会遇到各种的问题,所以他继续关注张猛的动向,帮他明确各阶段的学习任务,指导学习方法,更重要的是常常找张猛谈话,帮助他排解负面情绪,保持一个良好的心态。最后,张猛如愿以偿地考上了一本。张猛明白是杨军旗老师改变了他的人生轨迹,所以他时刻记着杨军旗老师:节日的时候会送上祝福,日常会通过网络和他分享自己的生活,会在闲暇时候回母校看他。杨军旗依然会在张猛困惑的时候及时给予指导,让师生情越酿造越纯正。在杨军旗鼓励、督促、指导下,很多很多学生有了很大的进步,并在高考中取得优异成绩。他们深情地说:是杨老师给他们的人生开辟了一片新天地。

二、好习惯出效率,高效率出成绩杨军旗认为,没有规矩不成方圆,学生只有养成良好的习惯,才会提高学习效率,才能够出成绩。所以,他一直秉持“好习惯出效率,高效率出成绩”的教学理念。为了严格管理,学校出台了“八项严禁”和培养学生“十好习惯”一日常规制度。杨军旗要求学生不折不扣地按学校和年级部的要求去做,借此对学生进行严格的管理。并且向学生承诺,他一定身先士卒,一丝不苟地执行。于是,每天早上晨读中总能看到他的身影;小自习时,他总是早早走进教室,清点人数,及时解决学生反映的问题;傍晚,他在和学生一起讨论在学习中遇到的难题;十点下晚自习,他还要去宿舍查看学生就寝情况。学生看到班主任如此信守承诺,以身作则,就都遵规守纪,安心学习了。在杨军旗坚持不懈的努力下,一个有着良好习惯的优秀班集体诞生了。班中的每个学生都养成了良好的生活和学习习惯,百分之五十的学生学习成绩都在校排名中名列前茅,极大地提高了班级的综合水平。

三、终身学习,与学生一起成长杨军旗督促学生学习的同时,自己也不断地学习,更新自己的知识结构,提升自己的专业技能与教学能力。他阅读大量的学术论文、教育名著,陶行知和苏霍姆林斯基是他学习借鉴的榜样。他深知学校是个应用心理学的实验室,把学到的理论应用于教育教学,并在实践中归纳出符合自己班级发展的理论,真正做到从实际出发,促进班级的发展。同时,他也虚心向身边的教师学习,利用听课、评课、座谈、研讨的机会,虚心学习,诚恳请教,以求更大的进步。教学上,杨军旗从学生学情分析入手,建立学生学习档案,掌握学生的第一手资料,以全面了解学生。他认真撰写教学反思,及时总结教学中的得失。他笔耕不辍,十几年如一日,记录的教学手册已装满一箱。教学中,他苦苦探寻教学的突破口,激发学生的兴趣,培养学生的能力,尊重学生的个性差异。因为杨军旗严格要求自己,刻苦钻研,踏实勤奋,坚持理论联系实际,所以他成功地带出一个又一个优秀高效的班集体。

四、家校共管,有效沟通杨军旗2000年参加工作,到如今已经有18个年头。他深知,家长和老师的默契配合,是学生取得好成绩和身心健康发展必不可少的因素。因此,他常与家长及时进行沟通,让家长明白家庭的关爱对孩子成长的重要性,让家庭的教育作用得以充分发挥。他还给那些在教育孩子问题上有困惑的家长提出合理的建议,帮助他们与孩子进行有效的沟通。为了方便以与家长交流,杨军旗与时俱进,充分运用现代通信技术建立了家长微信群和QQ群。通过微信群、新兴QQ作业功能与家长及时沟通,共同促进学生各方面的进步。在家长群中,他改变以往只是向家长通告学生不足之处的做法,常在群里分享学生进步和获奖情况,分享学生生活中的点点滴滴,让家长消除了对老师的抵触心理,提高了家长与老师沟通的积极性,家长们在群里很活跃,家长群真正成为了家校联系的平台。高三上学期,杨军旗带的11班中有一名学生学习成绩不理想。通过了解得知,因为其父母平时忙于工作,虽然在物质上满足了孩子,却忽略了精神上的关爱,所以孩子与父母关系并不融洽。考虑到孩子父母工作繁忙,杨军旗老师加学生父母为好友,在网络上与其进行一对一的沟通,让他们明白孩子更需要的是来自家庭的关爱与鼓励。同时,杨军旗又与孩子谈心,把自己与其父母的聊天记录给孩子看,让孩子知道父母是关心他的,只是工作太忙,有时候顾不上他。经过一段时间的有效沟通,孩子与家长的关系得到改善,孩子的成绩也开始不断进步,取得了令人满意的结果。多年来,杨军旗充分发挥了自己在家长与学生中的纽带作用,帮助学生与家长进行良性沟通,为学生在高考中取得良好成绩打下了坚实的基础。家长群中,那些印着红印章的奖状以及温暖的文字,让我们见证了老师、家长、学生熔铸在一起的精神力量。杨军旗凭借着兢兢业业,积极进取的精神,秉持着关爱学生的教育理念,用勤勉踏实的态度,为我们画出了一名教育工作者的奋斗轨迹,谱写了一名人民教师的人生乐章,为青春增添了更加亮丽的色彩!图文:(区教体局)可爱的永年



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